:::Rain::::

[ 實習後記 ]

就在前些日子，我的大五實習生涯不知不覺就畫下了句點

其實還滿佩服自己的(絕對不是因為我有多強多厲害...)

而是因為自己對於"當老師"這件事情真的沒有太大的嚮往吧..

大學四年的師培課程也是修的七零八落的

成績的部分也更不用看

我絕對不是頂尖的那一群當中之一~xD

能夠撐完四年的教程和半年的實習

我自己都覺得不可思議呢

再講到教學能力的話，我只能說是普通(偏弱)而已

像現在的教育思維已經不斷的在改變當中

已經不再是以"教師"為中心、灌輸式的教學方式

而是要站在"學生"的角度去思考到底要用怎樣的方式才會對學生的學習有幫助

所以關於教學能力、教案設計這些部分

我自認為還有很大的進步空間...

而在教職這條路上，不免都要通過的就是"實習"這條路

沒有歷經實習這段過程，講明白一點，你根本很難了解教學現場的真實樣貌

所以，這絕對是一條必經之路！無論如何都必須要通過的一道關卡！

當然，也會有人說話了..

『實習成績很好拿啦，隨便都嘛很高分！』

『實習不太會當人啦！』

『實習很輕鬆~~你可以有很多時間讀書或做自己的事情。』

『實習這半年會累到爆炸，學校很多雜事幾乎會讓實習老師做…你能想到的都有可能。』

『實習這半年輕不輕鬆完全和你的輔導老師有關…』

上述諸如此類的言論

由於很多，我就不再此贅述了(大家可以向已經實習過的學長姐打聽XD)

總之，我也不是什麼厲害的實習達人

但是，在這裡我願意分享一些我走過這半年的心得

一、大五實習打算自覓，但是該找哪間學校？

通常這一類的問題，不外乎就是朝幾個方向來考量

1.回母校

如果以前教你的老師還在的話，基於師生情分，老師可能會給你一些幫助，這會是不錯的選擇，但是，這並不代表，你能如願的在你的老師的班級裡實習，這完全是要看機運的啊！舉個例子我朋友今年碰到的情形，她跟我一起實習的學校恰好是她的母校，而她以前的老師也還在，一度以為她能在她的老師的班級當中實習，殊不知學校的安排輔導老師的名單當中根本沒有她的老師，所以結果還是很遺憾…

不過，還是看個人的需求，有些人可能也認為『輔導老師是不是自己以前的老師』都沒差囉，所以視個人狀況評估。不過必須強調的是，不管自己對母校的熟悉感、歸屬感再怎麼高，也不能夠把這種感覺當作是一種優勢，因為每個學校的人事物都是會隨著時間改變，也許你覺得自己也是『校友』的身份，但其他老師可能只是當作參考而已，自己真正的行為表現才是最重要的！

2.大學附近的小學

除了回母校以外，就近尋找也是一個選擇，但是重點來了，該如何選擇學校？提供幾種方式

(1)詢問學長姊(這最準)：通常大學附近的小學都會是許多實習生的選擇，因為有些人畢業之後可能不會馬上回家，會留在大學所在縣市裡實習的人也是大有人在，這時候詢問他們的意見，可信度就很高了!

(2)自行走訪：利用一些時間去看看學校的環境，不過每個人的感覺都不太一樣，還是要看個人的需求(例如：上班的距離、校園環境、校風、班級數量、學校老師的特質……等)

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二、聽說八月份要行政實習！？

    關於這個問題真的就是因校而異了！有的學校會要求行政實習，有的學校比較沒什麼事情所以不會特別要求。

以下是我簡單做出來的一個比較表格，僅供參考囉。

總之，不管有沒有八月份的行政實習，都是有優缺點的，端看個人怎麼看待行政實習這件事情囉！

-未完待續-